Esta actividad está pensada para estimular y facilitar el aprendizaje así como el apoyo mutuo.
Consiste en que nos vamos a transformar en maestros/as. Vamos a grabar una "píldora educativa": un corto vídeo en el que expliquemos una cuestión de una materia que nos gusta o se nos da bien. No hace falta que sea de una materia académica determinada: puede ser una enseñanza de cualquier aspecto de la vida. Siempre que tenga que ver con hábitos de vida saludables. Y luego lo subimos a las redes sociales con el hashtag #YoTambienEnseño
Podemos incluso editar el vídeo con todos los efectos que queramos. Y que se transforme en un reto: tras subir tu píldora educativa, tienes que retar a tres de tus seguidores a hacer su correspondiente píldora educativa.
#ProInnovaHHVS
Blog dedicado al programa Escuela Promotora de Salud del IES La Jarcia. En él encontraremos materiales, experiencias, vídeos y noticias relativas a la promoción de hábitos de vida saludable en sus múltiples vertientes
viernes, 24 de abril de 2020
El Árbol de la Vida
Esta actividad busca reflexionar sobre nuestra vida: de dónde venimos y cuál quiere ser nuestro camino.
Para ello, te pedimos que dibujes un árbol, bien grande (no hace falta ser un Picasso pero aquí podemos dar rienda suelta al artista que llevamos dentro), con sus raíces, tronco y ramas.
En las raíces escribiremos, dibujsaremos, representaremos momentos, personas y cosas importantes de nuestra niñez que recordemos. En el tronco, lo mismo pero del tiempo presente. Finalmente, en las ramas lo haremos imaginando nuestro futuro: qué queremos estudiar, en dónde, cuál nos gustaría que fuera nuestro trabajo, etc.
Podemos emplear palabras, dibujos, fotos... Todo lo que nos permita expresarnos y mostrar de dónde venimos, en qué punto estamos y hacia dónde queremos ir.
#ProInnovaHHVS
Para ello, te pedimos que dibujes un árbol, bien grande (no hace falta ser un Picasso pero aquí podemos dar rienda suelta al artista que llevamos dentro), con sus raíces, tronco y ramas.
En las raíces escribiremos, dibujsaremos, representaremos momentos, personas y cosas importantes de nuestra niñez que recordemos. En el tronco, lo mismo pero del tiempo presente. Finalmente, en las ramas lo haremos imaginando nuestro futuro: qué queremos estudiar, en dónde, cuál nos gustaría que fuera nuestro trabajo, etc.
Podemos emplear palabras, dibujos, fotos... Todo lo que nos permita expresarnos y mostrar de dónde venimos, en qué punto estamos y hacia dónde queremos ir.
#ProInnovaHHVS
jueves, 23 de abril de 2020
Beauty Strikes Back
La belleza contraataca! O Beauty Strikes Back es una actividad que busca que nos centremos en las cosas positivas y bellas que tienen nuestras vidas y el mundo.
Para ello, usando el hashtag #BeautyStrikesBack iremos subiendo a nuestras redes sociales como mínimo cada día una fotografía, una noticia, una canción, un vídeo, una reflexión... sobre las cosas positivas que hay en el mundo y nuestras vidas.
#ProInnovaHHVS
Para ello, usando el hashtag #BeautyStrikesBack iremos subiendo a nuestras redes sociales como mínimo cada día una fotografía, una noticia, una canción, un vídeo, una reflexión... sobre las cosas positivas que hay en el mundo y nuestras vidas.
#ProInnovaHHVS
El Cofre del Tesoro
Esta actividad está hecha para mejorar y profundizar en el autoconcepto, la imagen que tenemos de nosotros/as mismos/as.
Para ello, vamos a hacer lo siguiente:
1. Cogemos una caja (o la hacemos), y la decoramos con los colores y añadidos que queramos. También puede ser un sobre o una carpeta (que también podemos crear).
Va a ser nuestro cofre del tesoro.
2. Metemos dentro de nuestro cofre del tesoro, una foto nuestra, o un dibujo o un objeto que nos identifique. Lo importante es que lo entendamos como una representación de nuestra identidad.
3. Por último, introducimos un folio en el que iremos escribiendo a lo largo de los días las respuestas a estas preguntas: a) ¿Qué cosas buenas tengo (mis cualidades)?
b) ¿Qué cosas hago bien? y c) ¿En qué cosas puedo mejorar?
4. Cada semana, abriremos nuestro cofre del tesoro. Escribiremos algo nuevo que hayamos descubierto de nosotros mismos y releeremos lo que tengamos puesto.
Si lo queremos, podemos ir actualizando la foto, el dibujo u objeto que nos define y conservaremos los anteriores, para ir apreciando cómo evolucionamos.
#ProInnovaHHVS.
Para ello, vamos a hacer lo siguiente:
1. Cogemos una caja (o la hacemos), y la decoramos con los colores y añadidos que queramos. También puede ser un sobre o una carpeta (que también podemos crear).
Va a ser nuestro cofre del tesoro.
2. Metemos dentro de nuestro cofre del tesoro, una foto nuestra, o un dibujo o un objeto que nos identifique. Lo importante es que lo entendamos como una representación de nuestra identidad.
3. Por último, introducimos un folio en el que iremos escribiendo a lo largo de los días las respuestas a estas preguntas: a) ¿Qué cosas buenas tengo (mis cualidades)?
b) ¿Qué cosas hago bien? y c) ¿En qué cosas puedo mejorar?
4. Cada semana, abriremos nuestro cofre del tesoro. Escribiremos algo nuevo que hayamos descubierto de nosotros mismos y releeremos lo que tengamos puesto.
Si lo queremos, podemos ir actualizando la foto, el dibujo u objeto que nos define y conservaremos los anteriores, para ir apreciando cómo evolucionamos.
#ProInnovaHHVS.
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